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每个人(rén )所拥(yōng )有的能力，都各不相同(tóng )，而部落的发展的各(gè )种设施是无(wú )法跟上整体(tǐ )的扩(kuò )张速度。

在人少(shǎo )的时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的(de )调度(dù )，但在人越(yuè )来越多的时(shí )候，这种调度会变得(dé )困难许多。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

黎(lí )元洪(hóng )只是众多部落人(rén )当中其中一(yī )个普通的人(rén )员。

这是(shì )为了更加方(fāng )便管理整个(gè )部落，随着对周边部(bù )落的讨伐，越来越多的(de )生物加入了他的部落(luò )大队。

当他(tā )看见自己的(de )孩子(zǐ )释放(fàng )出电球的时(shí )候，他激动(dòng )得哭了。